Официальный школьный сайт - Воспитательная работа

«Никакой человек в мире не родился готовым,
то есть вполне сформировавшимся,
но всякая его жизнь есть нечто иное,
как беспрерывно движущееся развитие,
беспрерывное формирование».
В.Г. Белинский

Воспитательная работа в общеобразовательном учреждении сложна и многообразна. С переходом школы на обучение учащихся II и III ступени возникла необходимость создания новой воспитательной структуры, одной из главных целей которой является создание интегрированной системы воспитания и обучения, которая будет способствовать развитию личности учащегося, повышению уровня воспитанности и готовности выпускника школы к жизни и труду в условиях развивающегося общества.

Цель воспитательной структуры:
создание интегрированной системы воспитания и обучения, которая будет способствовать развитию личности учащегося, повышению уровня воспитанности и готовности выпускника школы к жизни и труду в условиях развивающегося общества.

План воспитательной работы для детей с особыми возможностями здоровья на 2016-2017 учебный год

Основные направления воспитательной деятельности

обеспечение нравственного, духовного, интеллектуального, эстетического, этического, культурного развития личности ребёнка, основанного на традициях школы и города;
саморазвитие, самоопределение, самореализация учащихся, основанное на развитии ученического самоуправления;
формирование отношения к здоровому образу жизни;
обеспечение профильного обучения – основа подготовки выпускника к жизни вне школы в современных условиях.

В качестве основных направлений содержания воспитательной деятельности определены:

обеспечение нравственного, духовного, интеллектуального, эстетического, этического, культурного развития, а также саморазвития личности ребёнка;
развитие ученического самоуправления;
приобщение учащихся к здоровому образу жизни.

Система воспитательной деятельности в школе

Принципы, на которых строится учебно-воспитательный процесс в школе, находят своё продолжение во внеурочной деятельности.

Соблюдение преемственности между учебной и внеурочной работой – одно из важнейших условий организации и руководства жизнью детей в школе.

Совет старшеклассников >>>